Module 7 au programme de l’IFAP : ce qu’il faut retenir
Le module 7 de la formation de l'IFAP est un élément indispensable pour les auxiliaires de puériculture. Il est axé sur le soutien aux personnes en formation et la communication entre pairs. Ce module contribue au développement des compétences clés pour les professionnels de la petite enfance.
1 - Présentation et objectifs du module 7 dans le programme de l'IFAP
Le module 7 de l'IFAP qui s'intitule " Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels" constitue une composante majeure du bloc 3 de compétences, centré sur l'information et le soutien des individus et de leur entourage, des professionnels et des apprenants. Ce module a pour objectif de former les auxiliaires de puériculture à informer et à soutenir leurs homologues, ainsi que les personnes en formation et les autres spécialistes du secteur de la santé infantile.
2 - Module 7 : volume de la formation
La durée de formation consacrée au Module 7 est de 21 heures, durant lesquelles les apprenants se consacrent à l'acquisition des compétences en matière d'accompagnement des personnes en formation ainsi qu'à la maîtrise de la communication entre pairs.
3 - Méthode d'évaluation du module
L'évaluation du module 7 se déroule principalement à travers l'examen de situations relationnelles, qui peuvent inclure une mise en situation simulée, ainsi que lors des stages pratiques effectués par les apprenants. Ces évaluations permettent de mesurer l'aptitude des participants à appliquer les compétences acquises tout au long de leur formation.
En définitive, le module 7 constitue un pilier fondamental de la formation des auxiliaires de puériculture. Il favorise l'acquisition de compétences cruciales en matière d'accompagnement et de communication entre pairs, qui sont indispensables pour exercer ce métier auprès des enfants et de leur entourage.