Module 3 : ce qu’il faut savoir sur cet enseignement au programme de l’IFAP

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L'auxiliaire de puériculture joue un rôle primordial auprès des enfants. Nous nous concentrons ici sur le module 3 de la formation de l'Institut de Formation d'Auxiliaire de Puériculture (IFAP), nommé “Evaluer l’état clinique d’une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins”

  

1 - Présentations et objectifs du module 3 au programme de l’IFAP

Le module 3 du programme de l'IFAP vise à développer les compétences nécessaires pour apprendre à évaluer la prise en charge adaptée d’une personne. Ce module, essentiel à la pratique du métier d'auxiliaire de puériculture, comprend les éléments d’apprentissage suivants :

  • Rechercher et analyser les informations pertinentes afin d’évaluer l’état général du patient ;
  • Observer et identifier les signes permettant de définir si des changements d’état clinique ont eu lieu ;
  • Savoir évaluer la douleur du patient grâce aux outils médicaux adaptés ;
  • Définir l’urgence de la situation et agir en conséquence.

 

 

2 - Module 3 : volume de formation

Le volume de formation du module 3 est de 77 heures. Il est considéré comme un module spécifique AP.

 

 

3 - Mode d’évaluation du module 3

Le module 3 est évalué à travers une mise en situation où il conviendra de pratiquer des soins en fonction de l’âge de l’enfant et des informations cliniques en possession du candidat.

Les compétences acquises dans ce module sont essentielles et permettront aux professionnels d'établir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et l’entourage médical.