Le module 1 de la formation en IFAP aborde les fondamentaux du métier d'auxiliaire de puériculture et prépare les étudiants à accompagner l'enfant dans son développement au quotidien.

  

1 - Présentation et objectifs

Le module 1 du programme de formation de l'IFAP est intitulé "Accompagnement de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l’évaluation de sa situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires."

Il vise à fournir aux étudiants les compétences nécessaires pour soutenir le développement et l'épanouissement de l'enfant. Il s’agit d’une partie du programme particulièrement importante qui concerne de nombreux aspects du développement de l’enfant, hors santé, de sa naissance jusqu’à sa majorité : alimentation, hygiène, éveil, plan psychoaffectif ou moteur, etc.

Ce module, spécifique aux auxiliaires de puériculture, est lié au bloc de compétences 1.

Les objectifs de ce module incluent l'analyse des besoins spécifiques de chaque enfant et l'apprentissage des techniques éducatives appropriées, en fonction du contexte.

 

 

2 - Module 1 : volume de formation

Le volume de formation pour ce module est d’environ 147 heures. L’ensemble se compose de cours théoriques, de travaux dirigés et de travaux pratiques.

 

 

3 - Mode d’évaluation du module

Le module 1 sera évalué sous différents aspects et modalités de contrôle des connaissances :

  • Un examen écrit ;
  • Une mise en situation professionnelle en milieu sain (crèche, maternité) comprenant :
  • Une démarche de soin écrite à présenter à l’oral.
  • Un examen pratique sur un enfant en milieu sain.

Les compétences censées être acquises durant le module sont également évaluées par la note de stage.

Notez que chaque module doit être validé indépendamment pour obtenir son diplôme. Aussi, un rattrapage est possible pour chaque module.

En somme, le module 1 est axé sur l'accompagnement de l'enfant dans toutes ses facettes, au quotidien. Il est essentiel, car il constitue le cœur du travail de l’auxiliaire de puériculture. En effet, il permet aux étudiants d'acquérir des compétences clés pour soutenir le développement et l'épanouissement de l'enfant, en combinant théorie et pratique.

Les diverses évaluations et leur lien avec la note de stage assurent l’acquisition solide des concepts et la maîtrise des compétences requises pour exercer le métier.